BTBは、青、緑、黄色の三色しか、教科書には載っていないが、
実は、原液に入れると、
最初、紫色になって、しばらくすると、茶色→茶色のモロミ
が出来る。
それを水で薄めて初めて黄色に変色する。
こんな事も、生徒と一緒に発見しながら実験観察を続ける。
「コレは学会に報告だ！」とお決まりのたいそうなフレーズを子供たちが
うれしそうにいうのを見るのが楽しい。
次は重曹を少しずつ入れる。
一気に泡が発生し、コレの正体は二酸化炭素であることを説明。
ビーカーから泡がもれない程度にうまく調整し、モクモクと泡を発生させて
楽しむ。
泡だけが、青色に反応しているのが、BTBが活躍している証拠。
途中、ビーカーがヒンヤリしてきて、うっすらと曇りが付く。
実は、コレも、教科書に載っていないけど、吸熱反応が起こっている。
中和熱を凌駕する、重曹の吸熱の効率にしばし驚く。
最後はお約束、お楽しみ実験。
二酸化炭素の泡とBTBの黄色が合わさってできたものが、オレンジソーダっぽいので、
それにかけて、
化学オレンジソーダ作りに挑戦させる。
そのままでは、おもしろくないので、あえて、市販されていない１００％オレンジソーダを
作ろうと、みなで盛り上がる。
炭酸用ペットボトルに、１００％オレンジジュース、クエン酸を入れて、
重曹を追加。ふたを閉めて、しばらく待つ。
どうしても、出来てしまう、クエン酸ナトリウムのえぐさをごまかすため、
オレンジアイスをトッピング。
コレが、予想外のうまさでみんな大喜び。
予算は、たったの、６人分で￥300．
いい時間だった。
