という理由で、自分が通っていた中高一貫の私立中学では、
三平方の定理や、図形の証明等を大幅に省いて、無理やりに
中学３年分を中２までに終了させられた。
もちろん、教科書レベルの問題は、習ったものの、
いわゆる「標準～難問」に当たる問題演習量が圧倒的に
足りないまま進んだので、
塾講師として、数学を教えると成った時の
知識の浅さを、どうやって埋めたらいいのか途方にくれている。
なんせ、即興の、アドリブ創作力が鈍い！
本職だった理科と雲泥の差。
一番なのは、入試問題を片っ端からといていくことなんだろうけど、
その勉強方法では、少なくとも、丸１年はかかるし、
今、目先の生徒達に損をさせるわけにはいかないので、
手っ取り早く図形を強化する方法を考える必要がある。
神の書 語りかける数学
は、あくまでも導入の書。
コレを土台に、少し色気のある、「解法テクニック」を身につけるのに
ぴったりのテキストを見つけたのが、
木下先生のベストアプローチ 数学「図形」
このベストアプローチシリーズは、理科では、やさしめのテキストなので、
基本のシリーズなのかなぁ～と思いきや、
自分にとっては、この「図形」は、かなりマニアック且つ、
目からウロコの連続。
中１～中３の三学年とも、数学は、１１月～１月は図形のオンパレード
いっちょ、自分のトラウマだったこの単元を一気に攻略してみようかな！
